БЕЛ | ПЕДАГАГІЧНАЯ ІНАВАЦЫЯ |
---|---|
РУС | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИННОВАЦИЯ |
ENG | PEDAGOGICAL INNOVATION |
Педагогическая инновация – целостный проблемно-ориентированный процесс сопряженных прогрессивных изменений всего курса образования или его отдельных составляющих (педагогических предписаний) и среды нововведения (средств и условий образования), что приводит к повышению его эффективности и качества.
Определение утратило силу (Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 27.02.2013, 8/26920)
Педагогическая инновация – целостный проблемно-ориентированный процесс сопряженных прогрессивных изменений всего курса образования или его отдельных составляющих (педагогических предписаний) и среды нововведения (средств и условий образования), что приводит к повышению его эффективности и качества. Содержанием этого процесса выступают педагогический поиск, реализация, создание, рефлексия.
Определение утратило силу (Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 27.02.2013, 8/26920)
Педагогическая инновация – целостный проблемно-ориентированный процесс сопряженных прогрессивных изменений всего курса образования или его отдельных составляющих (педагогических предписаний) и среды нововведения (средств и условий образования), что приводит к повышению его эффективности и качества.
Определение утратило силу (Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 27.02.2013, 8/26920)
Педагогическая инновация – целостный проблемно-ориентированный процесс сопряженных прогрессивных изменений всего курса образования или его отдельных составляющих (педагогических предписаний) и среды нововведения (средств и условий образования), что приводит к повышению его эффективности и качества.
Определение утратило силу (Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 27.02.2013, 8/26920)